Verfijn je skills als familiale of niet-familiale voorzitter in raden van bestuur of advies

De rol van de voorzitter, familiaal of niet-familiaal (onafhankelijk), is bijzonder essentieel voor het welslagen van de raden van bestuur of advies in (familie)bedrijven. Hij of zij bepaalt immers de duurzaamheid van dergelijk beslissingsorgaan en de impact die dergelijk orgaan heeft of hoort te hebben binnen de gehele governance structuren van het bedrijf. De voorzittersrol is een stiel apart en vergt veel empathisch vermogen en inzichten. De voorzitter is ook bepalend voor de zogenaamde ‘board dynamics’ tussen de diverse bestuurders. Code Buysse IV besteedt hier immers extra aandacht aan;

Onze ruime governance-expertise binnen het Expertisecentrum Familiebedrijven (EFB) van VKW, gecombineerd met de jarenlange samenwerking met het RCEF van UHasselt, heeft geleid tot de lancering van een unieke masterclass voor (kandidaat-)voorzitters. Deze opleiding helpt (kandidaat)voorzitters hun rol met meer vertrouwen, structuur en impact op te nemen - en tilt op deze manier corporate governance in (familie)bedrijven naar een hoger niveau.

Certificaat 'Kandidaat-Voorzitter erkend door het EFB'

Na het succesvol afronden van de volledige masterclass - waarbij het volgen van alle sessies én de afsluitende presentatie verplicht zijn - ontvangt elke deelnemer het certificaat ‘Kandidaat-Voorzitter erkend door het EFB’.

Wie dit certificaat behaalt, wordt bovendien kosteloos opgenomen in onze database van kandidaat-voorzitters. Vanuit deze pool selecteren we, op aanvraag, geschikte profielen voor de samenstelling of versterking van raden van bestuur en advies in (familie)bedrijven. 

Het label ‘Erkend door het EFB’ impliceert de erkenning dat de deelnemer de masterclass volledig en met succes heeft doorlopen.

PROGRAMMA

Governance in het familiebedrijf | 22 september 2026

• De governance-architectuur van familiebedrijven: hoe corporate governance, familiale governance, eigenaarsgovernance en wealth governance elkaar kunnen versterken of net blokkeren.

• De strategische rol van de voorzitter: sturen van verandering, transformatie, professionalisering en waardecreatie op lange termijn.

• Opvolging, leiderschap en continuïteit: de rol van raad en voorzitter in generatiewissels.

• Stakeholdermanagement op topniveau: navigeren tussen familie, eigenaars, management en externe stakeholders.

Docenten: prof. dr. Wim Voordeckers & dr. Ine Umans

Corporate Governance en het bestuur van vennootschappen | 7 oktober 2026

• Rollen en taken van de Raad van Bestuur binnen moderne corporate governance.

• Belang van samenstelling en diversiteit: onafhankelijkheid en complementariteit.

• Samenwerking tussen Raad van Bestuur, CEO en topmanagement; specifieke rol van de voorzitter.

• Overzicht van governancecodes (Code Buysse, Belgische Corporate Governance Code).

• Praktische werking, evaluatie en waarderend evalueren van raden van bestuur/advies, bekeken vanuit het voorzitterschap.

Docenten: dr. Frank Lambrechts & dr. Kris Thys

Blinde vlekken, groepsbiases en pathologieën in de RvB | 20 oktober 2026

• Veelvoorkomende dysfunctionele groepsdynamieken in raden van bestuur.

• Bewustwording en herkenning van biases en blinde vlekken bij bestuurders.

• Interventies en remedies voor de voorzitter om nefaste dynamieken te voorkomen of te herstellen.

• Het ontwikkelen van een succesvolle, evenwichtige en effectieve besluitvormingscultuur.

Docent: dr. Frank Lambrechts 

De Rol van de voorzitter: teamwerking, vergadercultuur, emoties en conflicten, relatie met TMT en CEO | 10 november 2026

• De rol van emoties in bestuursdynamieken en hun besmettelijke werking.

• Risico’s van verborgen of onderdrukte emoties.

• Hoe de voorzitter met emoties omgaat en psychologische veiligheid creëert.

• Teamdynamieken binnen het TMT en tussen TMT en Raad van Bestuur.

Docent: prof. dr. Laura Hoekx

Conflictmanagement en wat je als voorzitter kan en moet weten | 24 november 2026

• Persoonlijke conflictstijl: herkennen en omgaan met verschillende stijlen binnen de Raad.

• Hoe conflicten vroegtijdig detecteren, escalaties begrijpen en terugdraaien.

• Emoties in conflicten: hanteren, kanaliseren en neutraliseren.

• De rol van de voorzitter als bemiddelaar: grenzen, technieken en wanneer externe hulp noodzakelijk is.

• Een concreet stappenplan voor succesvol conflictmanagement.

Docent: dr. Kristof Cox

Juridische aspecten, wetgeving en bestuurdersaansprakelijkheid | 15 december 2026

• Wettelijke verhouding tussen vennootschapsorganen en de centrale rol van de Raad van Bestuur.

• Rechten en plichten van individuele bestuurders.

• Belangrijkste aspecten, tendensen en aandachtspunten rond bestuurdersaansprakelijkheid.

Docent: Emmanuel Leroux

Strategie & Riskmanagement: de rol van de voorzitter in een veerkrachtige RvB | 12 januari 2027

• De kerntaak van de voorzitter: richting houden, evenwichten bewaken en strategische focus verzekeren.

• Riskmanagement als onderdeel van strategievorming: COSO ERM, risk appetite.

• Gebruik van risico-heatmaps voor toezicht en strategische dialoog.

• Good governance practices rond risico-opvolging zonder micromanagement.

• Onderstromen en board dynamics: het faciliteren van een open, kritische risicodialoog.

• Toepassing via praktijkcases en interactieve risicoscenario’s.

Docent: Jo Hendrikx

AI-strategie en de rol van de RvB | 26 januari 2027

• Strategische en operationele impact van AI op organisaties en businessmodellen.

• Randvoorwaarden voor succesvolle AI-adoptie.

• Risico’s in AI-projecten en de rol van de RvB in governance en beheersing.

• Rol en verantwoordelijkheid van de Raad in AI-strategie en adoptie.

• Interactieve case-workshop.

Docent: Pieter De Buysser

Afrondende presentatie- en peersessie | 16 februari 2027

Aanpak:

• Deelnemers koppelen inzichten uit de masterclass aan eigen ervaringen binnen een Raad van Bestuur of adviesorgaan.

• Presentatie per deelnemer aan een kleine peergroep, begeleid door een docent of ervaren voorzitter.

• Reflectie rond de kernvraag:
  “Wat zou ik vandaag anders doen met de kennis die ik nu heb?”

• Focus op praktische toepasbaarheid, eerlijke reflectie en leren van elkaar.